Temel 100 Sözcük

Yuka Temel 100 Sözcük

Gerek bilişsel becerilerde gerekse, konuşma becerilerinde bebekler daha çok görerek öğrenirler. Resimli (flash) kartlarla çalışmak bebeklerin zihinsel ve dil gelişimlerini destekler, çevrelerine karşı daha duyarlı ve meraklı olmalarını...
9786058084117
944765
Yuka Temel 100 Sözcük
Yuka Temel 100 Sözcük
74.62

Gerek bilişsel becerilerde gerekse, konuşma becerilerinde bebekler daha çok görerek öğrenirler. Resimli (flash) kartlarla çalışmak bebeklerin zihinsel ve dil gelişimlerini destekler, çevrelerine karşı daha duyarlı ve meraklı olmalarını sağlar. Bu da öğrenmeye dair becerilerini artırır.

Kartları nasıl kullanabilirsiniz?

Aşağıdaki soruları çocuğunuzun yaşına uygun olarak sorun. Örneğin ilk soru 12. ay ile 18. ay arasındaki bebekler için uygun iken, diğer sorular 24. aydan sonrası için uygundur.

1. Çocukların ilk kavramsal öğrenme süreçlerini desteklemek ve geliştirmek amacıyla nesne v e varlıkların öğretimi yapılmalıdır. Örneğin, bu elma, bu kedi, bu kamyon vb.Öncelik çocuğun çevresinde sıklıkla gördüğü nesne ve varlıklara verilmelidir.

2. Nesne ve varlıkların renkleri ve temel özellikleri anlatılmalıdır. Örneğin, iri, ağır, kırmızı, uzun vb.

3. Nesne ve varlıkların insanlar için sağladığı olanaklardan söz edilmelidir.

4. Çeşitli oyunlar oynanabilir. Örneğin “a” sesiyle başlayanların kartlarını bulma vb.

Kitabın Özellikleri
Stok Kodu:
9786058084117
Kategoriler:

Gerek bilişsel becerilerde gerekse, konuşma becerilerinde bebekler daha çok görerek öğrenirler. Resimli (flash) kartlarla çalışmak bebeklerin zihinsel ve dil gelişimlerini destekler, çevrelerine karşı daha duyarlı ve meraklı olmalarını sağlar. Bu da öğrenmeye dair becerilerini artırır.

Kartları nasıl kullanabilirsiniz?

Aşağıdaki soruları çocuğunuzun yaşına uygun olarak sorun. Örneğin ilk soru 12. ay ile 18. ay arasındaki bebekler için uygun iken, diğer sorular 24. aydan sonrası için uygundur.

1. Çocukların ilk kavramsal öğrenme süreçlerini desteklemek ve geliştirmek amacıyla nesne v e varlıkların öğretimi yapılmalıdır. Örneğin, bu elma, bu kedi, bu kamyon vb.Öncelik çocuğun çevresinde sıklıkla gördüğü nesne ve varlıklara verilmelidir.

2. Nesne ve varlıkların renkleri ve temel özellikleri anlatılmalıdır. Örneğin, iri, ağır, kırmızı, uzun vb.

3. Nesne ve varlıkların insanlar için sağladığı olanaklardan söz edilmelidir.

4. Çeşitli oyunlar oynanabilir. Örneğin “a” sesiyle başlayanların kartlarını bulma vb.

Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat