Cogito 108: Çocuk Düşüncesi
Cogito’dan • Çocuk Düşüncesi
Yeni Perspektifler
Nancy Fraser-Mine Yıldırım • Covid Krizi, İklim Krizi - Yamyam Kapitalizm Krizi
Dosya: Çocuk Düşüncesi
Sarah Hannan • Çocuk Olmak Çocuklar İçin Neden Kötü Bir Şeydir
Seran Demiral • Çocukluk Konumunu Politik Bir Pratik Olarak Düşünmek
Aksu Bora-Seval Binici-
Seran Demiral-Aylın Dikmen
Zeynep Kılıç-
Zeynep B. Erdiller Yatmaz • Söyleşi: Çocuklardan Taraf Olmak: Çocuk Düşmanlığına Karşı Çocukizm
David K. Kennedy • Çocuk ve Postmodern Öznellik
Gert Biesta • Cahil Hocalara Aldanma: Özgürleştirici Eğitimde Öğretmenin Rolü
Seran Demiral-Aren Haşar-
Arzu İbişi Temelli-Gamze Keskin-
Özge Özdemir • Söyleşi: Eğitimdeki Kısıtları ve İmkânları “Çocuklar için Felsefe”yle Düşünmek
Kevser Yıldırım • Çocuklarla Felsefe ve “Hikâye Anlatıcısı” Benjamin
Claude Lévi-Strauss • Yaratıcı Çocuk Üzerine Gecikmiş Bir Kelam
Mehmet Barış Albayrak • Kapsayıcı Eğitim Felsefesi Üzerine Bir Deneme
Caitlin Howlett • Neoliberalizm, Eleştirel Pedagoji ve Çocuk
Edie Conekin-Tooze • Little Rock Olayı: Hannah Arendt’in Çocukluk ve Eğitim Siyaseti
Cogito’dan • Çocuk Düşüncesi
Yeni Perspektifler
Nancy Fraser-Mine Yıldırım • Covid Krizi, İklim Krizi - Yamyam Kapitalizm Krizi
Dosya: Çocuk Düşüncesi
Sarah Hannan • Çocuk Olmak Çocuklar İçin Neden Kötü Bir Şeydir
Seran Demiral • Çocukluk Konumunu Politik Bir Pratik Olarak Düşünmek
Aksu Bora-Seval Binici-
Seran Demiral-Aylın Dikmen
Zeynep Kılıç-
Zeynep B. Erdiller Yatmaz • Söyleşi: Çocuklardan Taraf Olmak: Çocuk Düşmanlığına Karşı Çocukizm
David K. Kennedy • Çocuk ve Postmodern Öznellik
Gert Biesta • Cahil Hocalara Aldanma: Özgürleştirici Eğitimde Öğretmenin Rolü
Seran Demiral-Aren Haşar-
Arzu İbişi Temelli-Gamze Keskin-
Özge Özdemir • Söyleşi: Eğitimdeki Kısıtları ve İmkânları “Çocuklar için Felsefe”yle Düşünmek
Kevser Yıldırım • Çocuklarla Felsefe ve “Hikâye Anlatıcısı” Benjamin
Claude Lévi-Strauss • Yaratıcı Çocuk Üzerine Gecikmiş Bir Kelam
Mehmet Barış Albayrak • Kapsayıcı Eğitim Felsefesi Üzerine Bir Deneme
Caitlin Howlett • Neoliberalizm, Eleştirel Pedagoji ve Çocuk
Edie Conekin-Tooze • Little Rock Olayı: Hannah Arendt’in Çocukluk ve Eğitim Siyaseti
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| 1 | - | - |
| 2 | 104,33 | 208,65 |
| 3 | 70,85 | 212,55 |
| 6 | 37,05 | 222,30 |
| 9 | 25,57 | 230,10 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| 1 | - | - |
| 2 | 104,33 | 208,65 |
| 3 | 71,96 | 215,87 |
| 6 | 37,05 | 222,30 |
| 9 | 25,57 | 230,10 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| 1 | - | - |
| 2 | 104,33 | 208,65 |
| 3 | 72,15 | 216,45 |
| 6 | 37,05 | 222,30 |
| 9 | 25,78 | 232,05 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| 1 | - | - |
| 2 | 104,33 | 208,65 |
| 3 | 72,15 | 216,45 |
| 6 | 38,68 | 232,05 |
| 9 | 25,78 | 232,05 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| 1 | - | - |
| 2 | 104,33 | 208,65 |
| 3 | 65,65 | 196,95 |
| 6 | 37,05 | 222,30 |
| 9 | 25,78 | 232,05 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 195,00 | 195,00 |
| 2 | 104,33 | 208,65 |
| 3 | 71,50 | 214,50 |
| 6 | 37,05 | 222,30 |
| 9 | 25,78 | 232,05 |


