Öğretmenlerin Rehberi: Rehnüma - yı Muallimin - İnceleme Çeviri Yazı ve Sadeleştirilmiş Metin
Türk eğitim tarihinin en önemli mihenk taşlarından biri olan Selim Sâbit Efendi'nin Rehnümâ-yı Muallimîn adlı eseri, pedagojik mirasımızın derinliklerine ışık tutmaya devam ediyor. Döneminin "usûl-i cedîd" (yeni yöntem) anlayışını sistemli bir kılavuza dönüştüren bu eser, öğretmenlik mesleğinin hem ahlakî hem de teknik temellerini atan ilk örneklerden biri olma özelliğini taşır.
Elinizdeki bu çalışma, tarihsel bir belgeyi yalnızca akademik bir ilgi nesnesi olmaktan çıkarıp bugünün eğitimcileri için yaşayan bir kaynağa dönüştürüyor. Titiz bir inceleme ve aslına sadık çeviri yazının yanı sıra metin; günümüz Türkçesine kazandırılan sadeleştirilmiş versiyonuyla geçmişin tecrübesini, öğretim metodolojisinden sınıf yönetimine kadar geniş bir yelpazede eğitimin hizmetine sunuyor. Özellikle "farklılaştırılmış öğretim" gibi çağdaş yaklaşımların izlerini 19. yüzyılın vizyonunda görmek, okuyucuya ilham verici bir keşif alanı açıyor.
Eğitim tarihçileri, öğretmen adayları ve sınıfta kadim bilgeliğin izini süren tüm eğitim sevdalıları için hazırlanan bu eser; eğitim köklerimizin günümüz metodolojisiyle buluştuğu yaşayan bir köprü olma misyonunu taşıyor.
(Tanıtım Bülteninden)
Türk eğitim tarihinin en önemli mihenk taşlarından biri olan Selim Sâbit Efendi'nin Rehnümâ-yı Muallimîn adlı eseri, pedagojik mirasımızın derinliklerine ışık tutmaya devam ediyor. Döneminin "usûl-i cedîd" (yeni yöntem) anlayışını sistemli bir kılavuza dönüştüren bu eser, öğretmenlik mesleğinin hem ahlakî hem de teknik temellerini atan ilk örneklerden biri olma özelliğini taşır.
Elinizdeki bu çalışma, tarihsel bir belgeyi yalnızca akademik bir ilgi nesnesi olmaktan çıkarıp bugünün eğitimcileri için yaşayan bir kaynağa dönüştürüyor. Titiz bir inceleme ve aslına sadık çeviri yazının yanı sıra metin; günümüz Türkçesine kazandırılan sadeleştirilmiş versiyonuyla geçmişin tecrübesini, öğretim metodolojisinden sınıf yönetimine kadar geniş bir yelpazede eğitimin hizmetine sunuyor. Özellikle "farklılaştırılmış öğretim" gibi çağdaş yaklaşımların izlerini 19. yüzyılın vizyonunda görmek, okuyucuya ilham verici bir keşif alanı açıyor.
Eğitim tarihçileri, öğretmen adayları ve sınıfta kadim bilgeliğin izini süren tüm eğitim sevdalıları için hazırlanan bu eser; eğitim köklerimizin günümüz metodolojisiyle buluştuğu yaşayan bir köprü olma misyonunu taşıyor.
(Tanıtım Bülteninden)
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| 2 | 105,93 | 211,86 |
| 3 | 73,06 | 219,19 |
| 6 | 37,62 | 225,72 |
| 9 | 25,96 | 233,64 |