Resimli Vezaif-i Medeniye: Cumhuriyet Öncesi Vatandaşlık Eğitimi Metinleri -7 Cumhuriyet Öncesi Vatandaşlık Eğitimi Metinleri 7
Son programlara nazaran “malumat-ı ahlakiye ve medeniye” dersleri mekâtib-i ibtidaiyeden mekâtib-i idâdiyenin son sınıflarına kadar bilcümle mekâtibin programlarına idhal edilmiştir. Gerek ahlakın kısm-ı nazarisini olsun; gerek malumat-ı mediniyenin şekl-i ibtidâisini olsun ibtidâi şakirdanın dimağına yerleştirmek biraz müşkil olduğundan –fikr-i kâsıranemce- talebeyi âtiyen bu dersleri hüsn-i kabul ve telakkiye hazırlamak için ibtidai mekteplerinde okutturulacak “malumat-ı ahlakiye ve medeniyenin” kıraat tarzında ve eğlenceli; vatan ve milletimize muvafık bir surette olması iktiza eder.
Binaenaleyh; bu esasa istinaden tertip edilmiş olan bu eserde muallimlerin en evvel nazar-ı dikkate almaları lazım gelen cihet derslerin nihayetindeki suallerdir. Her dersin sonunda bulunan sualler tahta başına çekilecek talebenin hemen kâffessine irad edilmeli ve münâkaşa-i şifahiye ile onların zihinlerini çelmeli ve imtihanda cevap vermeye mecbur tutulmamak şartıyla mümkün mertebe sualler bu suallere verilen cevaplar tavzih ve tevsi‘ olunmalıdır.
1912, Ali Seydi
(Tanıtım Bülteninden)
Son programlara nazaran “malumat-ı ahlakiye ve medeniye” dersleri mekâtib-i ibtidaiyeden mekâtib-i idâdiyenin son sınıflarına kadar bilcümle mekâtibin programlarına idhal edilmiştir. Gerek ahlakın kısm-ı nazarisini olsun; gerek malumat-ı mediniyenin şekl-i ibtidâisini olsun ibtidâi şakirdanın dimağına yerleştirmek biraz müşkil olduğundan –fikr-i kâsıranemce- talebeyi âtiyen bu dersleri hüsn-i kabul ve telakkiye hazırlamak için ibtidai mekteplerinde okutturulacak “malumat-ı ahlakiye ve medeniyenin” kıraat tarzında ve eğlenceli; vatan ve milletimize muvafık bir surette olması iktiza eder.
Binaenaleyh; bu esasa istinaden tertip edilmiş olan bu eserde muallimlerin en evvel nazar-ı dikkate almaları lazım gelen cihet derslerin nihayetindeki suallerdir. Her dersin sonunda bulunan sualler tahta başına çekilecek talebenin hemen kâffessine irad edilmeli ve münâkaşa-i şifahiye ile onların zihinlerini çelmeli ve imtihanda cevap vermeye mecbur tutulmamak şartıyla mümkün mertebe sualler bu suallere verilen cevaplar tavzih ve tevsi‘ olunmalıdır.
1912, Ali Seydi
(Tanıtım Bülteninden)
