Ne Yanlış Neden Yanlış Kolektif

Ne Yanlış Neden Yanlış

Düşünme Becerileri Dizisi'nin ilk kitabıdır. İki tip çalışma sayfası vardır.1.Görsel çalışma sayfaları: Bir çok yanlış içeren resimlerden oluşmuştur.2.Sözel çalışma sayfaları: Görsel çalışma sayfalarının içerdiği...
9789756624180
583241
Ne Yanlış Neden Yanlış
Ne Yanlış Neden Yanlış
60.00

Düşünme Becerileri Dizisi'nin ilk kitabıdır. İki tip çalışma sayfası vardır.
1.Görsel çalışma sayfaları: Bir çok yanlış içeren resimlerden oluşmuştur.
2.Sözel çalışma sayfaları: Görsel çalışma sayfalarının içerdiği konular çerçevesinde çeşitli sözel uslamlama sorular ve alıştırmalarından oluşmuştur.
Çocuğun görsel çalışma sayfalarındaki yanlışlıkları bulması, neden yanlış olduğunu açıklaması ve sözel çalışma sayfalarında istenen çeşitli alıştırmaları yetişkinle birlikte yapması istenmektedir.
Usavurma, düşünme, doğruyu yanlıştan ayırma, doğru tahminde bulunma, sorun çözme becerilerinin geliştirilmesi hedeflenmiştir.
Kitabı kullanırken nelere dikkat edilmesi gerektiği, nasıl daha verimli olacağı "Kullanırken..." bölümünde ayrıntılarıyla anlatılmaktadır.
Farklı biçimlerde kullanmak koşuluyla hazırlık, ilköğretim 1., 2. ve 3. sınıf öğrencilerine uygundur. Ayrıca daha büyük olup çeşitli güçlükler yaşayan öğrenciler için de yararlı olacaktır.



Sayfa Sayısı: 48

Baskı Yılı: 2009


Dili: Türkçe
Yayınevi: Pencere - Sey
Kitabın Özellikleri
Stok Kodu:
9789756624180
Boyut:
21.00x29.50
Sayfa Sayısı:
48
Basım Yeri:
İstanbul
Baskı:
8
Basım Tarihi:
2004
Kapak Türü:
İnce Kapak
Kağıt Türü:
1. Hamur
Dili:
Türkçe

Düşünme Becerileri Dizisi'nin ilk kitabıdır. İki tip çalışma sayfası vardır.
1.Görsel çalışma sayfaları: Bir çok yanlış içeren resimlerden oluşmuştur.
2.Sözel çalışma sayfaları: Görsel çalışma sayfalarının içerdiği konular çerçevesinde çeşitli sözel uslamlama sorular ve alıştırmalarından oluşmuştur.
Çocuğun görsel çalışma sayfalarındaki yanlışlıkları bulması, neden yanlış olduğunu açıklaması ve sözel çalışma sayfalarında istenen çeşitli alıştırmaları yetişkinle birlikte yapması istenmektedir.
Usavurma, düşünme, doğruyu yanlıştan ayırma, doğru tahminde bulunma, sorun çözme becerilerinin geliştirilmesi hedeflenmiştir.
Kitabı kullanırken nelere dikkat edilmesi gerektiği, nasıl daha verimli olacağı "Kullanırken..." bölümünde ayrıntılarıyla anlatılmaktadır.
Farklı biçimlerde kullanmak koşuluyla hazırlık, ilköğretim 1., 2. ve 3. sınıf öğrencilerine uygundur. Ayrıca daha büyük olup çeşitli güçlükler yaşayan öğrenciler için de yararlı olacaktır.



Sayfa Sayısı: 48

Baskı Yılı: 2009


Dili: Türkçe
Yayınevi: Pencere - Sey
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat