Çocuğuma Ders Çalışmayı Sevdirme Yöntemi
Psikolojik ve fizyolojik yapımıza göre sol ve sağ beynimizi potansiyellerine göre kullanmadığımızda öğrenme sıkıcı ve verimsiz olur. Fıtratımıza göre öğrenme ve yaşamayı tercih ettiğimizde yaşam ve öğrenmenin eğlenceli ve...
9786055021665
877413
https://www.kitapzen.com/mustafa-yurttas/cocuguma-ders-calismayi-sevdirme-yontemi.htm
Çocuğuma Ders Çalışmayı Sevdirme Yöntemi
96.00
Psikolojik ve fizyolojik yapımıza göre sol ve sağ beynimizi potansiyellerine göre kullanmadığımızda öğrenme sıkıcı ve verimsiz olur. Fıtratımıza göre öğrenme ve yaşamayı tercih ettiğimizde yaşam ve öğrenmenin eğlenceli ve verimli olduğunu araştırmalar ortaya koymaktadır.
İnsanın yaratılışında vücudunda bulunan her organa bir görev yüklenmiş ve her organ yaratıcı tarafından özel kodlanmıştır. Örneğin; iki ayağımız var, neden tek ayaklı değiliz? Neden iki gözümüz var, neden tek gözlü değiliz? Neden iki elimiz var, neden tek elli değiliz? Neden iki kulağımız var, neden tek kulaklı değiliz? Neden çift beynimiz var tek beyinli değiliz? Çünkü hayatı kolaylaştırmak, yaşamsal işlevselliği artırmak için fabrika ayarlarımız böyle tasarlanmıştır.
Nasıl ki tek ayakla yürümek ve koşmak; tek elle işlerimizi yapmak, tek gözle görmek, tek kulakla duymak ne kadar zor ise, beynin tek tarafını kullanarak öğrenmek de o kadar zordur.
Bu kitapta eğlenceli ve yaşayarak öğrenmenin yöntemi anlatılmaktadır.
(Tanıtım Bülteninden)
Kitabın Özellikleri
Hamur Tipi:
1. Hamur
Medya Cinsi:
Ciltsiz
Boyut:
13,5x21
Sayfa Sayısı:
96
Basım Yeri:
İstanbul
Baskı:
1
Basım Tarihi:
2017
Kapak Türü:
İnce Kapak
Kağıt Türü:
2. Hamur
Dili:
Türkçe
Kategoriler:
Psikolojik ve fizyolojik yapımıza göre sol ve sağ beynimizi potansiyellerine göre kullanmadığımızda öğrenme sıkıcı ve verimsiz olur. Fıtratımıza göre öğrenme ve yaşamayı tercih ettiğimizde yaşam ve öğrenmenin eğlenceli ve verimli olduğunu araştırmalar ortaya koymaktadır.
İnsanın yaratılışında vücudunda bulunan her organa bir görev yüklenmiş ve her organ yaratıcı tarafından özel kodlanmıştır. Örneğin; iki ayağımız var, neden tek ayaklı değiliz? Neden iki gözümüz var, neden tek gözlü değiliz? Neden iki elimiz var, neden tek elli değiliz? Neden iki kulağımız var, neden tek kulaklı değiliz? Neden çift beynimiz var tek beyinli değiliz? Çünkü hayatı kolaylaştırmak, yaşamsal işlevselliği artırmak için fabrika ayarlarımız böyle tasarlanmıştır.
Nasıl ki tek ayakla yürümek ve koşmak; tek elle işlerimizi yapmak, tek gözle görmek, tek kulakla duymak ne kadar zor ise, beynin tek tarafını kullanarak öğrenmek de o kadar zordur.
Bu kitapta eğlenceli ve yaşayarak öğrenmenin yöntemi anlatılmaktadır.
(Tanıtım Bülteninden)
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
