Yalnız Çocuklar Bahçesi
“Şemalar” değiştirilmesi güç düşünme, duygulanma ve davranış kalıpları olarak adlandırılır. Kişinin tüm duygu ve davranışları küçük yaşlardan itibaren “şemalar” a bağlı olarak şekillenir. Şema Masalları, çocuklara olduğu kadar ebeveynlere de yöneliktir. Masallar aracılığıyla ebeveynlerin şemaları tanıması ve çocuk yetiştirmede yeni bakış açıları kazanmaları amaçlanmaktadır.
Serinin bu kitabında “sosyal izolasyon şeması” ele alınmıştır.
Aliş, kendisini diğer çocuklardan farklı hissedermiş. Arkadaşlarının arasında hiç rahat davranamaz, grup oyunlarına katılmaktan hoşlanmazmış. Aslında onlarla oyun oynamak için can atarmış ama farklı olduğunu düşündüğü için sıkıntı duyarmış…
Masalımız işte böyle başlıyor ve Aliş'in, yalnızlığın paylaşmakla dağılan bir şey olduğunu fark etmesine doğru ilerliyor.
“Şemalar” değiştirilmesi güç düşünme, duygulanma ve davranış kalıpları olarak adlandırılır. Kişinin tüm duygu ve davranışları küçük yaşlardan itibaren “şemalar” a bağlı olarak şekillenir. Şema Masalları, çocuklara olduğu kadar ebeveynlere de yöneliktir. Masallar aracılığıyla ebeveynlerin şemaları tanıması ve çocuk yetiştirmede yeni bakış açıları kazanmaları amaçlanmaktadır.
Serinin bu kitabında “sosyal izolasyon şeması” ele alınmıştır.
Aliş, kendisini diğer çocuklardan farklı hissedermiş. Arkadaşlarının arasında hiç rahat davranamaz, grup oyunlarına katılmaktan hoşlanmazmış. Aslında onlarla oyun oynamak için can atarmış ama farklı olduğunu düşündüğü için sıkıntı duyarmış…
Masalımız işte böyle başlıyor ve Aliş'in, yalnızlığın paylaşmakla dağılan bir şey olduğunu fark etmesine doğru ilerliyor.
