Türkiye'de İşçi Konfederasyonlarının Eğitim Faaliyeti Hakkı Atıl

Türkiye’de İşçi Konfederasyonlarının Eğitim Faaliyeti Türk-İş - Disk ve Hak İş

Kitap işçi konfederasyonlarının kuruluş dönemlerinden başlayarak 90'lı yılların ortalarına kadarki eğitim faaliyetlerini kapsamaktadır.Çalışma dört bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde; eğitimin tarihsel gelişimi, liberalizm ve...
Kargo Ücreti: 60,00 TL
indirimli
152,00TL
Havale/EFT ile: 148,96TL
9786059679497
855515
Türkiye’de İşçi Konfederasyonlarının Eğitim Faaliyeti
Türkiye’de İşçi Konfederasyonlarının Eğitim Faaliyeti Türk-İş - Disk ve Hak İş
152.00

Kitap işçi konfederasyonlarının kuruluş dönemlerinden başlayarak 90'lı yılların ortalarına kadarki eğitim faaliyetlerini kapsamaktadır.

Çalışma dört bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde; eğitimin tarihsel gelişimi, liberalizm ve marksizmin eğitim anlayışı, eğitimin ekonomik ve toplumsal işlevi, bilimsel teknolojik değişimlerin üretim sürecine ve eğitime etkileri, Türkiye'de işgücünün eğitim durumu, iş yasaları, sendikalar yasasında eğitimin ele alınışı incelenmiştir. İkinci bölümde TÜRK-İŞ, Üçüncü bölümde DİSK, Dördüncü bölümde HAK-İŞ ele alınmıştır. Konfederasyonların eğitim çalışmaları kendi özgün koşulları da göz önüne alınarak dönemsel olarak değerlendirilmiştir. Sonuç kısmında ise bir değerlendirme yapılmıştır.

Konfederasyonların Eğitim çalışmalarına yönelik çalışmaları incelenirken çalışma raporlarında görülmeyen pek çok ayrıntı sendika içi yazışma, broşür vb. dökümanlara ulaşılarak eğitim alanında konfederasyonların oluşturdukları profil çıkarılmaya çalışılmıştır. Çalışmada pek çok ayrıntı işlenmiş, ayrıntılar eklerle düzenlenerek kalıcı hale getirilmesi ve emek dünyasının oluşturduğu bu alandaki tarihsel birikime katkı yapmak hedeflenmiştir.

Kitabın Özellikleri
Stok Kodu:
9786059679497
Boyut:
14x20
Sayfa Sayısı:
280
Baskı:
1
Basım Tarihi:
2016-07
Kapak Türü:
Ciltsiz
Kağıt Türü:
2. Hamur
Dili:
Türkçe

Kitap işçi konfederasyonlarının kuruluş dönemlerinden başlayarak 90'lı yılların ortalarına kadarki eğitim faaliyetlerini kapsamaktadır.

Çalışma dört bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde; eğitimin tarihsel gelişimi, liberalizm ve marksizmin eğitim anlayışı, eğitimin ekonomik ve toplumsal işlevi, bilimsel teknolojik değişimlerin üretim sürecine ve eğitime etkileri, Türkiye'de işgücünün eğitim durumu, iş yasaları, sendikalar yasasında eğitimin ele alınışı incelenmiştir. İkinci bölümde TÜRK-İŞ, Üçüncü bölümde DİSK, Dördüncü bölümde HAK-İŞ ele alınmıştır. Konfederasyonların eğitim çalışmaları kendi özgün koşulları da göz önüne alınarak dönemsel olarak değerlendirilmiştir. Sonuç kısmında ise bir değerlendirme yapılmıştır.

Konfederasyonların Eğitim çalışmalarına yönelik çalışmaları incelenirken çalışma raporlarında görülmeyen pek çok ayrıntı sendika içi yazışma, broşür vb. dökümanlara ulaşılarak eğitim alanında konfederasyonların oluşturdukları profil çıkarılmaya çalışılmıştır. Çalışmada pek çok ayrıntı işlenmiş, ayrıntılar eklerle düzenlenerek kalıcı hale getirilmesi ve emek dünyasının oluşturduğu bu alandaki tarihsel birikime katkı yapmak hedeflenmiştir.

Axess Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
1 -    -   
2 81,32    162,64   
3 55,23    165,68   
6 28,88    173,28   
9 19,93    179,36   
QNB Finansbank Kartları
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
1 -    -   
2 81,32    162,64   
3 56,09    168,26   
6 28,88    173,28   
9 19,93    179,36   
Bonus Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
1 -    -   
2 81,32    162,64   
3 56,24    168,72   
6 28,88    173,28   
9 20,10    180,88   
Paraf Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
1 -    -   
2 81,32    162,64   
3 56,24    168,72   
6 30,15    180,88   
9 20,10    180,88   
Maximum Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
1 -    -   
2 81,32    162,64   
3 51,17    153,52   
6 28,88    173,28   
9 20,10    180,88   
World Card - 100 TL ve üzerine + 3 taksit
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 152,00    152,00   
2 81,32    162,64   
3 55,73    167,20   
6 28,88    173,28   
9 20,10    180,88   
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat