Andiamo fuori!
Come rendere l'apprendimento della lingua italiana una avventura piacevole e stimolante? Basta uscire dalla classe!
Andiamo fuori!è una raccolta di attività per l'apprendimento dell'italianoin Italia e all'estero, da svolgere all'aperto.
Si tratta di proposte didattiche di rinforzo, che si possono svolgere singolarmente o raggruppate in itinerari tematici, utili per mettere in pratica contenuti linguistici in contesti autentici e di vita reale, portando gli studenti in giro per la città.
Andiamo fuori!propone:
- 40 attività, 20 per il livello A1 e 20 per il livello A2, corredate di schede fotocopiabili
- 8 itinerari tematici, 4 per il livello A1 e 4 per il livello A2
Le attività hanno un'estensione temporale variabile (compresa tra i 20 e i 50 minuti) per rispondere al meglio alle esigenze della didattica. Possono infatti costituire l'intera lezione o fungere da elementi complementari.
Andiamo fuori!si rivolge a insegnanti di italiano L2 e LS, che credono nell'efficacia dell'apprendimento incontesti reali, apprezzano l'esperienza direttadello studente e vogliono arricchire la didattica in classe con unaparte interattiva.
(Tanıtım Bülteninden)
Come rendere l'apprendimento della lingua italiana una avventura piacevole e stimolante? Basta uscire dalla classe!
Andiamo fuori!è una raccolta di attività per l'apprendimento dell'italianoin Italia e all'estero, da svolgere all'aperto.
Si tratta di proposte didattiche di rinforzo, che si possono svolgere singolarmente o raggruppate in itinerari tematici, utili per mettere in pratica contenuti linguistici in contesti autentici e di vita reale, portando gli studenti in giro per la città.
Andiamo fuori!propone:
- 40 attività, 20 per il livello A1 e 20 per il livello A2, corredate di schede fotocopiabili
- 8 itinerari tematici, 4 per il livello A1 e 4 per il livello A2
Le attività hanno un'estensione temporale variabile (compresa tra i 20 e i 50 minuti) per rispondere al meglio alle esigenze della didattica. Possono infatti costituire l'intera lezione o fungere da elementi complementari.
Andiamo fuori!si rivolge a insegnanti di italiano L2 e LS, che credono nell'efficacia dell'apprendimento incontesti reali, apprezzano l'esperienza direttadello studente e vogliono arricchire la didattica in classe con unaparte interattiva.
(Tanıtım Bülteninden)
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
1 | - | - |
2 | 707,85 | 1.415,70 |
3 | 504,93 | 1.514,80 |
4 | - | - |
6 | 261,90 | 1.571,43 |
9 | 180,11 | 1.620,98 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
1 | - | - |
2 | 707,85 | 1.415,70 |
3 | 522,39 | 1.567,18 |
4 | - | - |
6 | 259,55 | 1.557,27 |
9 | 180,11 | 1.620,98 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
1 | - | - |
2 | 707,85 | 1.415,70 |
3 | 504,93 | 1.514,80 |
4 | - | - |
6 | 259,55 | 1.557,27 |
9 | 180,11 | 1.620,98 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
1 | - | - |
2 | 707,85 | 1.415,70 |
3 | 504,93 | 1.514,80 |
4 | - | - |
6 | 260,72 | 1.564,35 |
9 | 180,11 | 1.620,98 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
1 | - | - |
2 | 707,85 | 1.415,70 |
3 | 504,93 | 1.514,80 |
4 | 385,78 | 1.543,11 |
6 | 259,55 | 1.557,27 |
9 | 180,11 | 1.620,98 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
1 | - | - |
2 | 707,85 | 1.415,70 |
3 | 504,93 | 1.514,80 |
4 | - | - |
6 | 259,55 | 1.557,27 |
9 | 180,11 | 1.620,98 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 1.415,70 | 1.415,70 |
2 | 707,85 | 1.415,70 |
3 | 504,93 | 1.514,80 |
4 | - | - |
6 | 259,55 | 1.557,27 |
9 | 180,90 | 1.628,06 |