Bin Atlı Akınlarda Çocuklar
Şiirin derinlemesine okunmadığı ve yüzeysel bir ilgi gördüğü, gündelik yaşamın parçası haline hiç gelemediği, şiir kitaplarının satın alınmadığı Türkiye'de aslında öğrencilik yıllarından itibaren şiire temas etmeyen bir...
9789750512407
678026
https://www.kitapzen.com/hilmi-tezgor/bin-atli-akinlarda-cocuklar.htm
Bin Atlı Akınlarda Çocuklar
110.16
Şiirin derinlemesine okunmadığı ve yüzeysel bir ilgi gördüğü, gündelik yaşamın parçası haline hiç gelemediği, şiir kitaplarının satın alınmadığı Türkiye'de aslında öğrencilik yıllarından itibaren şiire temas etmeyen bir toplumdan söz edemez miyiz? Öğrenciler yetişirken hangi şairleri ve şiirleri okuyarak edebiyatla ilişki kuruyorlar? Ders kitaplarında yer alan şairler ve şiirleri gerçekten şiir sevgisini kalıcı hale getirebilecek nitelikte mi?
"Bin Atlı Akınlarda Çocuklar" bu sorulara yanıt olabilecek bir araştırma yürütüyor: Okullardaki Türkçe eğitiminin evrelerini; Türk şiirinin cumhuriyetten günümüze kadar geçirdiği biçim ve içerik değişimlerini ve bunların ders kitaplarına yansımasını söz konusu dönemleri, öne çıkan şair ve şiirleri göz önüne alarak ortaya koyuyor. Hilmi Tezgör, ortaokul Türkçe ders kitaplarının ve bu kitaplarda yer alan şairlerin/şiirlerin bir dökümünü yaparak "milli" eğitimin şiirdeki yansımalarını inceliyor.
(Tanıtım Bülteninden)
Sayfa Sayısı: 208
Baskı Yılı: 2013
Dili: Türkçe
Yayınevi: İletişim Yayıncılık
Kitabın Özellikleri
Boyut:
13.50x20.00
Sayfa Sayısı:
208
Basım Tarihi:
2013
Kapak Türü:
İnce Kapak
Kağıt Türü:
2. Hamur
Dili:
Türkçe
Kategoriler:
Şiirin derinlemesine okunmadığı ve yüzeysel bir ilgi gördüğü, gündelik yaşamın parçası haline hiç gelemediği, şiir kitaplarının satın alınmadığı Türkiye'de aslında öğrencilik yıllarından itibaren şiire temas etmeyen bir toplumdan söz edemez miyiz? Öğrenciler yetişirken hangi şairleri ve şiirleri okuyarak edebiyatla ilişki kuruyorlar? Ders kitaplarında yer alan şairler ve şiirleri gerçekten şiir sevgisini kalıcı hale getirebilecek nitelikte mi?
"Bin Atlı Akınlarda Çocuklar" bu sorulara yanıt olabilecek bir araştırma yürütüyor: Okullardaki Türkçe eğitiminin evrelerini; Türk şiirinin cumhuriyetten günümüze kadar geçirdiği biçim ve içerik değişimlerini ve bunların ders kitaplarına yansımasını söz konusu dönemleri, öne çıkan şair ve şiirleri göz önüne alarak ortaya koyuyor. Hilmi Tezgör, ortaokul Türkçe ders kitaplarının ve bu kitaplarda yer alan şairlerin/şiirlerin bir dökümünü yaparak "milli" eğitimin şiirdeki yansımalarını inceliyor.
(Tanıtım Bülteninden)
Sayfa Sayısı: 208
Baskı Yılı: 2013
Dili: Türkçe
Yayınevi: İletişim Yayıncılık
Axess Kartlar
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| 1 | - | - |
| 2 | 55,08 | 110,16 |
| 3 | 39,29 | 117,87 |
| 4 | - | - |
| 6 | 20,38 | 122,28 |
| 9 | 14,01 | 126,13 |
QNB Finansbank Kartları
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| 1 | - | - |
| 2 | 55,08 | 110,16 |
| 3 | 40,65 | 121,95 |
| 4 | - | - |
| 6 | 20,20 | 121,18 |
| 9 | 14,01 | 126,13 |
Ziraat Bankkart Combo
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| 1 | - | - |
| 2 | 55,08 | 110,16 |
| 3 | 39,29 | 117,87 |
| 4 | - | - |
| 6 | 20,20 | 121,18 |
| 9 | 14,01 | 126,13 |
Bonus Kartlar
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| 1 | - | - |
| 2 | 55,08 | 110,16 |
| 3 | 39,29 | 117,87 |
| 4 | - | - |
| 6 | 20,29 | 121,73 |
| 9 | 14,01 | 126,13 |
Paraf Kartlar
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| 1 | - | - |
| 2 | 55,08 | 110,16 |
| 3 | 39,29 | 117,87 |
| 4 | 30,02 | 120,07 |
| 6 | 20,20 | 121,18 |
| 9 | 14,01 | 126,13 |
Maximum Kartlar
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| 1 | - | - |
| 2 | 55,08 | 110,16 |
| 3 | 39,29 | 117,87 |
| 4 | - | - |
| 6 | 20,20 | 121,18 |
| 9 | 14,01 | 126,13 |
World Card - 100 TL ve üzerine + 3 taksit
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 110,16 | 110,16 |
| 2 | 55,08 | 110,16 |
| 3 | 39,29 | 117,87 |
| 4 | - | - |
| 6 | 20,20 | 121,18 |
| 9 | 14,08 | 126,68 |
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
